9 + 1 συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς για τα παιδιά με τραυλισμό
« Αν προσπαθείς πάντα να είσαι ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟΣ, δε θα μάθεις ποτέ πόσο ΕΚΠΛΗΚΤΙΚΟΣ μπορείς να γίνεις » Maya Angelou Ο τραυλισμός είναι μία διαταραχή στη ροή της ομιλίας και από τη φύση του αποτελεί ένα θέμα που απασχολεί ιδιαίτερα τους γονείς των παιδιών που τραυλίζουν καθώς και το ευρύτερο περιβάλλον, όπως είναι το σχολείο. Έτσι […]
Τραυλισμός……Τι πρέπει να γνωρίζουμε
« Ο τραυλισμός δεν είναι ηλιθιότητα. Ηλιθιότητα είναι όταν κάποιος δεν είναι αρκετά υπομονετικός για να περιμένει τις σκέψεις των άλλων. » Roger W Hancock Τι είναι τραυλισμός; Ο τραυλισμός είναι μια διαταραχή στη ροή της ομιλίας. Οι άνθρωποι που «κολλάνε» ξέρουν τι θέλουν να πουν, αλλά δυσκολεύονται να το εκφράσουν. Συγκεκριμένα, αυτή η […]
Παιδί και Οθόνη: Αν φροντίζαμε για την «ψηφιακή τροφή» των παιδιών μας όπως και για το φαγητό τους;!
Ο τρόπος με τον οποίον η τεχνολογία -και συνεπώς η οθόνη- μπαίνει τις τελευταίες δεκαετίες στη ζωή μας και στη ζωή των παιδιών μας, μεταβάλλοντάς την, είναι κάτι το πρωτοφανές. Απ’τη μία, δεν μπορούμε ούτε να ανατρέξουμε στις μνήμες μας ως παιδιά, ούτε και στην εμπειρία των μεγαλύτερών μας. Από την άλλη πλευρά όμως έχουμε […]
Πότε και γιατί να επισκεφθώ έναν αναπτυξιολόγο
Ο ρόλος του γονέα είναι ένας από τους δυσκολότερους και συμπεριλαμβάνει ανησυχίες και φόβους. Οι γονείς συχνά, στην προσπάθεια τους να κατανοήσουν το παιδί τους ή ακόμη και να σιγουρευτούν πως όλα κυλούν φυσιολογικά στην ανάπτυξη του, αναζητούν συμμάχους. Το έργο του αναπτυξιολόγου αποδεικνύεται σημαντικό σε αρκετές περιπτώσεις τόσο για τους γονείς όσο και […]
Η αξία της θεραπευτικής σχέσης στην παρέμβαση
“Πρώτη συνεδρία και το παιδί δεν ξεκολλάει από τον κηδεμόνα του, είναι γαντζωμένο επάνω του και κλαίει, αναμένοντας την φυγή από το χώρο θεραπείας. Δεύτερη, ο θεραπευτής εντάσσει στο θεραπευτικό πλαίσιο τον κηδεμόνα και το παιδί, έτσι ώστε να νιώσει ασφάλεια και να ρίξει μια ματιά στο χώρο. Τρίτη, το παιδί αποχωρίζεται με δυσκολία τον κηδεμόνα […]
Η δυσκολία στην χρήση της κοινωνικής γλώσσας – Διαταραχή Πραγματολογίας
Σύμφωνα με το γλωσσικό μοντέλο Bloom & Lahey (1978), η γλώσσα έχει τρεις διαστάσεις οι οποίες θεωρούνται αλληλεξαρτώμενες : τη μορφή, το περιεχόμενο και τη χρήση. Η Διαταραχή της Πραγματολογίας εστιάζει κυρίως στη τελευταία διάσταση. Ο όρος πραγματολογία αναφέρεται στη χρήση της γλώσσας ως κοινωνική πράξη, κατάλληλη συμπεριφορά και επικοινωνιακή πρόθεση. Με άλλα λόγια η […]
Επικοινωνία δεν είναι μόνο η ομιλία…
Στις μέρες μας ο κλάδος της λογοθεραπείας ακούγεται όλο και πιο συχνά. Πλέον αρκετά παιδιά παρακολουθούν πρόγραμμα θεραπευτικής παρέμβασης λογοθεραπείας. Ο κυριότερος λόγος που οι γονείς επισκέπτονται ένα λογοθεραπευτή είναι επειδή το παιδί τους δεν αρθρώνει σωστά κάποια γράμματα κι ως εκ τούτου αρκετοί θεωρούν ότι η επιστήμη της λογοθεραπείας βοηθάει τα παιδιά να μιλήσουν […]