ΔΕΠΥ: Τι είναι και πώς μπορούμε να κατανοήσουμε καλύτερα το παιδί μας
Η ΔΕΠΥ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας) είναι μια νευροαναπτυξιακή δυσκολία που εμφανίζεται από την παιδική ηλικία και επηρεάζει τον τρόπο που ένα παιδί συγκεντρώνεται, οργανώνεται και ελέγχει τη συμπεριφορά του. Δεν πρόκειται για ασθένεια, ούτε για αποτέλεσμα κακής ανατροφής. Είναι ένας διαφορετικός τρόπος λειτουργίας του εγκεφάλου. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ συνήθως παρουσιάζουν τρία βασικά […]
9 + 1 συμβουλές για γονείς και εκπαιδευτικούς για τα παιδιά με τραυλισμό
« Αν προσπαθείς πάντα να είσαι ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟΣ, δε θα μάθεις ποτέ πόσο ΕΚΠΛΗΚΤΙΚΟΣ μπορείς να γίνεις » Maya Angelou Ο τραυλισμός είναι μία διαταραχή στη ροή της ομιλίας και από τη φύση του αποτελεί ένα θέμα που απασχολεί ιδιαίτερα τους γονείς των παιδιών που τραυλίζουν καθώς και το ευρύτερο περιβάλλον, όπως είναι το σχολείο. Έτσι […]
Τραυλισμός……Τι πρέπει να γνωρίζουμε
« Ο τραυλισμός δεν είναι ηλιθιότητα. Ηλιθιότητα είναι όταν κάποιος δεν είναι αρκετά υπομονετικός για να περιμένει τις σκέψεις των άλλων. » Roger W Hancock Τι είναι τραυλισμός; Ο τραυλισμός είναι μια διαταραχή στη ροή της ομιλίας. Οι άνθρωποι που «κολλάνε» ξέρουν τι θέλουν να πουν, αλλά δυσκολεύονται να το εκφράσουν. Συγκεκριμένα, αυτή η […]
Η έννοια του “φυσιολογικού”
Πόσο βαρετός θα ήταν ο κόσμος αν ήμασταν όλοι ίδιοι; Πόσο ανούσια θα ήταν η ζωή αν συναναστρεφόμασταν με άτομα ακριβώς ίδια με εμάς; Η προσωπικότητα του καθενός από μας απαρτίζεται από διαφορετικά χαρακτηριστικά, για τα οποία θα πρέπει να είμαστε περήφανοι και να νιώθουμε ασφαλείς με αυτά. Εξάλλου, αυτά είναι που δημιουργούν στο σύνολο […]
ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ
Η μελέτη είναι μια σύνθετη διαδικασία, στην οποία καλούνται τα παιδιά να ανταποκριθούν από μικρή ηλικία. Πριν την επαφή τους με τη μελέτη, απαραίτητο είναι να έχουν εκπαιδευτεί και εξοικειωθεί σε δομημένες και στοχευμένες δραστηριότητες με αρχή, μέση και τέλος. Συχνά παρατηρείται δυσκολία των παιδιών στην μελέτη, με αποτέλεσμα να αφιερώνεται περισσότερος χρόνος που κουράζει […]
Παιδί και Οθόνη: Αν φροντίζαμε για την «ψηφιακή τροφή» των παιδιών μας όπως και για το φαγητό τους;!
Ο τρόπος με τον οποίον η τεχνολογία -και συνεπώς η οθόνη- μπαίνει τις τελευταίες δεκαετίες στη ζωή μας και στη ζωή των παιδιών μας, μεταβάλλοντάς την, είναι κάτι το πρωτοφανές. Απ’τη μία, δεν μπορούμε ούτε να ανατρέξουμε στις μνήμες μας ως παιδιά, ούτε και στην εμπειρία των μεγαλύτερών μας. Από την άλλη πλευρά όμως έχουμε […]
Οι «αγγαρείες» στην παιδική ηλικία δημιουργούν έναν ικανό ενήλικα
Οι Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής (ΔΚΖ) είναι η ικανότητα του ατόμου να καλύπτει τις βασικές ανάγκες της καθημερινής ζωής. Κάποιες από αυτές είναι η ένδυση, η φροντίδα της προσωπική υγιεινής, η ετοιμασία του γεύματος, η δουλειά του σπιτιού, η φροντίδα των κοντινών προσώπων, η χρήση της συγκοινωνίας, η διαχείριση των οικονομικών και τα ψώνια. Η ενασχόληση […]
Πότε και γιατί να επισκεφθώ έναν αναπτυξιολόγο
Ο ρόλος του γονέα είναι ένας από τους δυσκολότερους και συμπεριλαμβάνει ανησυχίες και φόβους. Οι γονείς συχνά, στην προσπάθεια τους να κατανοήσουν το παιδί τους ή ακόμη και να σιγουρευτούν πως όλα κυλούν φυσιολογικά στην ανάπτυξη του, αναζητούν συμμάχους. Το έργο του αναπτυξιολόγου αποδεικνύεται σημαντικό σε αρκετές περιπτώσεις τόσο για τους γονείς όσο και […]
Μήπως το παιδί μου έχει δυσγραφία;
Πολλοί γονείς παρατηρούν ότι το παιδί τους παραπονιέται ότι κουράζεται κατά το γράψιμο, δυσκολεύεται να πιάσει σωστά το μολύβι, να ακολουθήσει τον ρυθμό της τάξης για παράδειγμα στο γράψιμο της ορθογραφίας, να ολοκληρώσει στον απαιτούμενο χρόνο μια γραπτή εργασία και να κρατήσει σημειώσεις. Οι δυσκολίες στη διαδικασία της γραφής μπορεί να έχουν ως αποτέλεσμα την […]
Η αξία της θεραπευτικής σχέσης στην παρέμβαση
“Πρώτη συνεδρία και το παιδί δεν ξεκολλάει από τον κηδεμόνα του, είναι γαντζωμένο επάνω του και κλαίει, αναμένοντας την φυγή από το χώρο θεραπείας. Δεύτερη, ο θεραπευτής εντάσσει στο θεραπευτικό πλαίσιο τον κηδεμόνα και το παιδί, έτσι ώστε να νιώσει ασφάλεια και να ρίξει μια ματιά στο χώρο. Τρίτη, το παιδί αποχωρίζεται με δυσκολία τον κηδεμόνα […]
H σημασία και οι μορφές παιχνιδιού στη παιδική ηλικία
Σύμφωνα με τη διεθνή βιβλιογραφία, το παιχνίδι αποτελεί κύριο χαρακτηριστικό της ομαλής ανάπτυξης του παιδιού. Το παιδί μέσω του παιχνιδιού μαθαίνει να εργάζεται, να αφιερώνει χρόνο και να αυξάνει την αυτοεκτίμησή του. Ειδικότερα, βοηθά τα παιδιά να αναπτυχθούν σε όλους τους επιμέρους τομείς: σωματικά, γνωστικά συναισθηματικά και κοινωνικά. Όταν τα παιδιά δεν έχουν την ευκαιρία […]
Η αξία της εργοθεραπείας στα παιδιά: Τι είναι και πότε συμβαίνει;
Η Εργοθεραπεία είναι η επιστήμη που βοηθά τους ανθρώπους να διεκπεραιώνουν τις καθημερινές τους δραστηριότητες που είναι σημαντικές σε αυτούς, ανεξάρτητα από την δυσκολία, αναπηρία ή πάθηση που πιθανόν να αντιμετωπίζουν. (AOTA) H παιδιατρική εργοθεραπεία εστιάζει στο να βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τις δεξιότητες που απαιτούνται, ώστε να είναι αυτόνομα άτομα ως ενήλικες. Οι […]
Η δυσκολία στην χρήση της κοινωνικής γλώσσας – Διαταραχή Πραγματολογίας
Σύμφωνα με το γλωσσικό μοντέλο Bloom & Lahey (1978), η γλώσσα έχει τρεις διαστάσεις οι οποίες θεωρούνται αλληλεξαρτώμενες : τη μορφή, το περιεχόμενο και τη χρήση. Η Διαταραχή της Πραγματολογίας εστιάζει κυρίως στη τελευταία διάσταση. Ο όρος πραγματολογία αναφέρεται στη χρήση της γλώσσας ως κοινωνική πράξη, κατάλληλη συμπεριφορά και επικοινωνιακή πρόθεση. Με άλλα λόγια η […]
Επικοινωνία δεν είναι μόνο η ομιλία…
Στις μέρες μας ο κλάδος της λογοθεραπείας ακούγεται όλο και πιο συχνά. Πλέον αρκετά παιδιά παρακολουθούν πρόγραμμα θεραπευτικής παρέμβασης λογοθεραπείας. Ο κυριότερος λόγος που οι γονείς επισκέπτονται ένα λογοθεραπευτή είναι επειδή το παιδί τους δεν αρθρώνει σωστά κάποια γράμματα κι ως εκ τούτου αρκετοί θεωρούν ότι η επιστήμη της λογοθεραπείας βοηθάει τα παιδιά να μιλήσουν […]
Θεραπευτική ιππασία
Η θεραπευτική ιππασία είναι μία θεραπευτική μέθοδος με στόχο την ρύθμιση του νευρικού συστήματος μέσω των εξωτερικών ερεθισμάτων που λαμβάνουν τα διάφορα μέρη του σώματος ενώ ταυτόχρονα συγκαταλέγεται στις πιο αποτελεσματικές πολυαισθητηριακές θεραπείες που υπάρχουν. Όντας γεγονός ότι κατά την διάρκεια της συνεδρίας ο ιππέας λαμβάνει περίπου 2100 εξωτερικά ερεθίσματα, μέσω του βηματισμού του αλόγου, […]