Τι είναι η λογοθεραπεία;

Λογοθεραπεία είναι ο επιστημονικός παραϊατρικός κλάδος που ασχολείται με τη μελέτη, την έρευνα και την εφαρμογή επιστημονικών γνώσεων με κεντρικό άξονα την ανθρώπινη επικοινωνία (λεκτική ή μη λεκτική) . Συγκεκριμένα εστιάζει σε διαταραχές λόγου, ομιλίας, φωνής και κατάποσης σε παιδιά και ενήλικες.

Ποιος είναι ο ρόλος του λογοθεραπευτή;

Ο λογοθεραπευτής αρχικά θα λάβει ένα λεπτομερές ιστορικό του παιδιού. Έπειτα θα αξιολογήσει την επικοινωνιακή εικόνα του παιδιού μέσω αξιολογητικών εργαλείων, σταθμισμένων τεστ και παρατήρησης. Τέλος θα δημιουργήσει ένα πρόγραμμα θεραπευτικής παρέμβασης βασισμένο στις δυσκολίες που έχει εντοπίσει, το οποίο είναι εξατομικευμένο για κάθε παιδί. Παράλληλα για την συνολική αποκατάσταση των δυσκολιών που παρουσιάζει το παιδί απαιτείται η συνεργασία και με άλλες ειδικότητες όπως η εργοθεραπεία, η ειδική αγωγή και ψυχολογική υποστήριξη.

Τι κάνει ο λογοθεραπευτής κατά τη διάρκεια της συνεδρίας;

Εφόσον έχει οριστεί το πρόγραμμα θεραπευτικής παρέμβασης ο λογοθεραπευτής ξεκινάει με ένα στόχο τη φορά. Βασική προϋπόθεση είναι να κερδίσει την εμπιστοσύνη του παιδιού, χτίζοντας μία φιλική σχέση. Στη συνέχεια με απλές τεχνικές και εκπαιδευτικά υλικά (παιχνίδια, κάρτες, βιβλία , λογισμικά λογοθεραπείας και διάφορες μεθόδους – pecs, makaton, teach κλπ.) διδάσκει και βοηθάει το παιδί ανάλογα με την εκάστοτε δυσκολία.

Ανάλογα με την ηλικία η συνεδρία διαφέρει. Στις πιο μικρές ηλικίες περιλαμβάνει περισσότερο εκπαιδευτικό παιχνίδι ενώ στις μεγαλύτερες περισσότερες τεχνικές και «δουλειά» στο σπίτι. Αξίζει να επισημανθεί σε αυτό το σημείο ότι για την καλύτερη και γρηγορότερη αποκατάσταση των δυσκολιών του παιδιού απαιτείται ουσιαστική και συνεχόμενη συνεργασία γονιού και θεραπευτή καθώς οι τεχνικές που μαθαίνει το παιδί στο χώρο της συνεδρίας θα πρέπει να γίνονται και στο σπίτι. Βασικό είναι να θυμόμαστε πως ο καλύτερος δάσκαλος για το παιδί είναι ο γονιός , εφόσον ακολουθήσει τις οδηγίες του θεραπευτή.

Πότε θα πρέπει να συμβουλευθείτε ένα λογοθεραπευτή;

Παρακάτω αναφέρονται ενδεικτικά κάποια επικοινωνιακά στοιχεία τα οποία θα μπορούσαν να παρατηρηθούν κατά την ανάπτυξη του παιδιού:

•        1 έτους δεν επαναλαμβάνει συλλαβές

•        18 μηνών δεν χρησιμοποιεί λέξεις

•        2 ετών δεν εκτελεί απλές εντολές

•        2,5 ετών δεν φτιάχνει απλές προτάσεις, λέει λιγότερες από 8-10 λέξεις,

•        δεν κατανοεί άρνηση, ερώτηση

•        3 ετών δεν σχηματίζει προτάσεις

•        3-4 ετών δεν χρησιμοποιεί προθέσεις ή πληθυντικό

•        4 ετών δυσκολεύεται να προφέρει όλα τα σύμφωνα

•        4-5 ετών κάνει συντακτικά λάθη

Σκοπός της λογοθεραπείας είναι να βοηθήσει το άτομο να ενταχθεί όσο το δυνατό ομαλότερα στο οικογενειακό, σχολικό αλλά και κοινωνικό περιβάλλον και να το βοηθήσει να βελτιώσει την επικοινωνιακή του εικόνα, η οποία εκτός ότι θα είναι καταληπτή από όλους (και όχι μόνο από τους γονείς του), θα εξυπηρετεί και τις ανάγκες και τα «θέλω» του.